デジタル実演生物学, 生物学, 解剖組織学, 細胞生物学

★★ H30年度福島県教員研修：DIY細胞実験とアクティグラーニング ★★

＊＊生物系[MEF/MET]研究グループ：“考える生物学”研究会＊＊
＊＊細胞科学教育研究会 CSEA 2018 教員研修資料＊＊
（H29 大阪府教員・都生研教員研修の概要）

＊＊実演生物学の道案内は「ココ」をクリック：PDFで使い方解説＊＊

意味不明や戸惑いなどがあれば気軽にご連絡ください。必要に応じ回答します
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＜★ 常用実践サイト ★＞

体の基本10項目・描き見て考える・階層性:視座視点一覧・学習マトリックス

組織学自主トレーニング・マクロ組織の話し合い・細胞培養実験
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＜★ 実験学習の実践例 ★＞
＊迅速・簡便・確実・低コストで可能な「はじめの一歩の細胞培養実験」＊
　〔実験学習：細胞実験キットを用いた細胞の形態とその変化/運動性の観察〕

魚類マクロ組織ポスターの話し合い
：Top・アンケート式演習講義(2)・前提20条

バーチャル顕微鏡観察：The Web-Histology of Fish (魚類マクロ組織標本）
（バーチャル顕微鏡観察が可能な「画像一覧」へはこの文字列を使用）

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＜★★ 実験講義の実践例 ★★＞
実験講義１. 細胞を基軸とした動物体の成り立ち、　実験講義2. 生物学の基本　

＊＊H25年度日本生物教育会年会実験講習会/教員研修会＊＊
生物系のロジカルシンキングトレーニング

＜実験学習の構成：構造図、資料1：視座（視点一覧）、学習モデル：LTT＞

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＜スマフォで気軽に実演生物学＞
No	下記文字列をクリックで当該サイト（スマフォ対応2画面形式）へ移動	QR コード
0.	実演生物学の概要・要点：予備知識/ガイドブック	ココ	D
1.	階層性・階層構造性について	ココ	C
2.	図説CG細胞実験（概要）	ココ	B
４.	動物組織学：ガイダンス（要点）	ココ	あ
5.	学習プロトコール「謎掛け生物学：ゲーム版」（本編は「本学新入生」向けです：休校措置への臨時対応サイト）	ココ	A
	R1.体験学習「魚類マクロ組織の話し合い」テキスト(PDF)	ココ
本編は「スマフォ対応レイアウト」を期待し試作中です。従って時々改変しています。

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＜最近掲載のサイト＞
以下に示す「挿入図」をクリックすると当該サイトへ移動する。

　　
（左 Fig1.頭部骨格3D、　中 Fig2.体の基本俯瞰図、　　右 Fig3 )

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＊＊＊デジタル顕微鏡観察：The Web Histology of Fish ＊＊＊

下図/組織像は「クリック-移動」により拡大/縮小/移動が可能な画像サイトになる。
サイト「マクロ組織の話し合い」「迷路の歩き方」へ移動の時はこの文字列をクリック。
（注意：クリック移動したサイトの画像が現れないときはブラウザ「Puffin」に変更などで対応する）

1. 魚類マクロ組織（全載標本）のデジタル観察（バーチャル顕微鏡観察）

　　　実践マニュアル：デジタル顕微鏡観察法（組織像観察のコツ）へ移動の時は左文字列をクリック

　　
＜ MTZ-1. 頭尾軸の傾斜縦断面：組織観察のトレーニング＞
上図（組織像）を「クリック」で拡大/縮小/移動が可能な「画像サイト」に移動する。
＊＊自主トレーニング（試し）の場合は「ココ」＊＊
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＜左 MTZ-2.サケ稚魚のマクロ組織、　右 MTZ-3.同マクロ組織＞
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MTZ-4.頭部後端の横断面、　MTZ-5.腹部中央の横断面、　MTZ-6.腹部後方の横断面

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（左 Fig.4：眼/網膜など、中 Fig.5：消化系-1、右 Fig.6：腎臓など )

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（左 Fig4：半規管/横紋筋　　中 Fig.5：細胞分裂像　　右 Fig6.ガン/腫瘍 )

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（左 Fig 7：血液細胞　　中 Fig 8：上皮細胞/線維芽細胞　　右 Fig 9＿ )

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改修済みの項目：

＊＜体の基本：俯瞰＞　

＊＜描き/見て・考え・話し合う：体の基本10項目＞

＊＜マクロ組織の話し合い：見る視点9項目＞

　１) 細胞実験キットを用いた細胞培養実験：基本４課題

　２) 細胞実験キット(お絵描き実験)を試される方へ：概要解説

　３) 2011年度～実演生物学：実験講義の実践展開
　　　テーマ：単位「細胞」を基軸とした動物体の成り立ち　　
　　〔The Minimum Essential Factors in Biology Education: MEF-BE 〕

＊教員研修「実験講義」の概要：2010年12月4,5日（土日）:日本科学未来館
　　　テーマ：基本単位「細胞」を基軸とした実験学習システムの導入と展開
　　　　　　（魚類培養細胞を用いた形態形成に関する基礎実験とその発展展開）

＊魚類解剖実験法　＊マダイの頭部骨格、＊骨パズルの作り方/名称確認

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Ch.0 ：はじめに
　　１）教師の想い（生物学とは？）

　　２）実験研修の概要：
　　　　＃１ (1日実験研修）、
　　　　＃２ (75分実演講義：特別セミナー）、
　　　　＃３（高校実験セミナー3：魚類骨格系に関する実験-1：6時間）

　　３）演習課題
　　　A：マクロ組織標本の話し合い、　
　　　B：用語、　
　　　C：概念図を描いてみる
　　　D：お絵描き実験(実験の手引き）、
　　　E: 体の中身の話し合い、F:質問を考える
　　　G：解剖学演習１シリトリウオ(部位/形状/名称/つながり/区分)、

　　４）実験総説
　　　A：細胞学解説：＃１.培養細胞に基づく生体の理解、
　　　　　　　　　　＃２.関連資料：お絵描き実験の概要
　　　B：組織学解説：迷路の歩き方（体内組織の考え方と組織標本観察法）

　　５）Gallary

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Ch.1 ：器官
　　１）サカナの骨の立体パズルの作り方（骨格系の話)、
　　　　：マダイの頭部骨格＃１、＃２　
　　２）２系６要素＋α（臓性系と体性系の話）
　　３）管状構造に基づく生体の理解（からだの中身はどう描くか？）
　　４）からだの中身の考え方（「シリトリウオ」って何？）
　　　解剖学演習：課題１）部位/形状/名称/つながり/区分、
　　５）からだの隙間はどこにある？
　　６）解剖とは？　解剖するとは？
　　７）実験の部
　　　 A.ニジマスの解剖実験法(基本編）、B.はじめての人の解剖実験
　　　　C.加温熱固定法による魚類骨格系の摘出実験

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Ch.2：組織
　　＊動物組織学「４大組織をその用語から確認」する。
　　１）ニジマス稚魚のマクロ組織観察
　　　　　（からだの薄切り虫眼鏡で見るとどう見える？）
　　２）からだの薄切り２色で染めるとどうなるか？
　　３）迷路の歩き方（体内組織の考え方とマクロ組織標本の観察法）
　　４）遠隔操作によるマクロ組織染色標本の顕微鏡観察
　　５）「ジグソー鯉のぼり」を作ってみよう。
　　６）実験の部
　　　 A. パラフィン切片組織染色標本の作製法（スマートホーンでもOK）　
　　　 A. パラフィン切片組織染色標本の作製法（HE染色）:#１、#２
　　７）組織学の用語：＃１、＃２、＃３

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（画像をクリック：　左 Fig＿　　中 Fig＿　　右 Fig＿ )

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Ch.3：細胞
　　１）実演「お絵描き実験」 , お絵描き実験の命題/課題/設問/質問の一覧
　　２）細胞の構造, と [細胞くん]の描き方
　　３）細胞をシャーレに入れてみる/見る、と？
　　４）培養細胞はどのようにして生きている？：培養３要素＋α
　　５）細胞は動く仲間と動く（顕微鏡観察）
　　６）実験とは「ともかく何かを確かめること」：対照実験で考える
　　７）細胞をシャーレに入れるどうなるか？
　　８）ボトルネックって何だろう
　　９）単位成立条件と細胞培養３要素＋α
　　10）細胞をホルマリンで固定するとどうなるか？